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教学工作专题会议纪要

发布日期:2017-04-18   点击量:   来源:

会议名称:教学工作专题会议

会议时间:2017年4月10日

会议地点:行政楼四楼党委会议室

主 持 人:赵红岗

院 领 导:邹文开

与会人员:陈洪涛 屠其雷 孟令君 王 丹 任 飞

皮微云 王晓玫 赵学慧 赵巧云 杨宝祥

方 新 刘俊敏 王晓瑞

会议纪要:

一、各系(院)汇报讨论2014级顶岗实习情况

6个系(院)分别结合教育部《职业院校学生实习管理规定》要求汇报了本部门2014级学生顶岗实习情况。

学院顶岗实习情况:全院大三学生已进入到相应实习单位进行顶岗实习。各教学单位均按照教育部《职业院校学生实习管理规定》的文件要求制定了顶岗实习方案、实习大纲、实习手册、三方协议等相关文件;通过动员会、双选会等形式帮助学生确立实习单位;实行过程中,学生、yabo下载、用人单位共同签署三方安全责任书、实习协议、家长知情书等;在实习单位的选择方面,以学院的实习基地为主,同时积极联络其他对口单位,对于学生自行联系的实习单位,教学单位与该机构进行沟通考察以保证学生各项权益得到保障; 实习管理方面,各教学单位均为每位学生指派了实习引导老师,制定引导老师实习引导要求,明确督查机制,确保顶岗实习顺利开展的同时切实提高学生的专业性。

存在的一些问题:进入春学期以后,部分同学提出调换实习单位的要求,教学单位需做好相关的处理,确保学生实习管理到位;部分专业的实习单位遍布全国各地较为分散,实习引导教师很难全面进入到机构中进行督查引导;同一专业的不同实习单位,工作条件参差不齐、工资待遇差异较大,需做学生思想政治工作;由于专业特殊性需求(如殡仪),存在安排学生加班或法定节假日工作情况,与教育部文件要求不符;极个别学生不在实习岗位,已与学院相关部门和学生家庭沟通,按学院文件要求进行了处理;没有专门的实习保险。

二、各部门汇报教学诊断工作进展及存在的问题

工作进展:按照学院文件要求,所有教学单位在第6-7教学周进行了全覆盖式随堂听课、开展了师生主题座谈会、周四、周五任课教师进行了讲说课、检查了教学文件。本周周三前将对周四、周五两天任课教师的教学文件进行修改完善。

存在的问题:3位老师由于身体等原因,需要调停课;部分教师的教学设计、PPT需要进一步调整;实训室整洁性、专业性有待排查加强;无线网络不稳定,婚庆等需要网络教学的课堂效果受影响;学生课堂表现待提高,教师需进一步加强课堂管理;外聘教师课堂管理较弱,同时缺乏相关文件加强对外聘教师的管理约束;健美操课场地不理想,影响课堂效果,需要协调借用合适场地;彩票实训室设备故障;16老年班计算机教材不到位;学生对学院教学改革内涵不够了解,座谈会中可能会出现偏题等情况;。

三、邹院长就学生实习管理和教学诊断工作做重要指示

学生实习管理:结合教育部等五部门对职业院校学生实习管理联合检查的通知要求,邹院长说作为职业院校首先要在认识上高度重视学生实习工作,实习实训教学是高职教育的重要环节,是体现高职教育应用性的重要载体,是落实教学大纲要求的重要手段,各教学单位应根据人才培养目标明确实习目标、实习计划。其次,要重视学生实习中出现的问题,秉持对学生高度负责的态度,剖析问题解决问题,加强督导,精细化管理,体现以学生为本的主导思想,通过顶岗实习实现学生向社会人的顺利过渡。同时,针对本次联合检查,邹院长要求各系(院)提交学生顶岗实习信息表(包含学生实习单位、时间、引导教师、实习情况、督导情况等详细信息),教务处和督导室分别出学生顶岗实习情况报告。对教育部缴纳学生实习保险的规定,要求学生工作处牵头解决落实。

教学诊断工作:教委专家组进校之前,教师做好教学准备,教学材料齐全;学生行为规范精神饱满;教学环境整齐信息化保障条件运行良好。专家组入驻期间教务处协调好接待安排,督导室、学生工作处组织好2个座谈会;邹院长、李院长、方主任出席接待和意见反馈会。

四、赵院长就教学诊断工作做重要指示

学生工作方面:学生工作处牵头,进一步督促督查,杜绝不良现象和风气。

教学工作方面:一是把好教学设计关,充分体现职业教育理念,设计完整、具体,课堂进度安排合理;二是课堂教学环节充分落实教学计划,充满趣味性,调动学生积极性,体现学生主体性;三是教学文件齐全(三件套、本次课教学设计、教学、记分册等),并装入教务处统一配备的文件袋,在听课当日由任课教师主动交听课专家;四是教室、实训室环境整洁,创设职业环境。

座谈会:学院内部先选取部分师生,专家进校前就学院情况进行交流沟通;注意座谈当日话题不要围绕过于琐碎、细小内容进行交流。

此外,教务处在方案中明确各项工作任务和责任主体。

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